核心素养下农村小学生语文阅读能力的培养

随着教育的不断发展，核心素养的培养成为教育的重要目标。语文阅读能力是小学生核心素养的重要组成部分。然而，农村小学生由于受教育资源相对匮乏、家庭环境等因素的影响，语文阅读能力相对较弱。本文旨在探讨核心素养下农村小学生语文阅读能力的培养策略，通过分析农村小学生语文阅读的现状及存在的问题，提出了改善农村小学生阅读环境、激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读教学质量等具体措施，以提升农村小学生的语文阅读能力和核心素养。