初中生英语学习动机的激发与培养策略

本文着重探讨初中生英语学习动机的激发与培养策略。通过分析当前初中生英语学习动机的现状，阐述动机激发与培养的理论基础，详细探讨从教学内容设计、教学方法运用、情感因素关注以及评价体系构建等多方面激发与培养学生英语学习动机的策略，旨在为提高初中英语教学质量，促进学生积极主动学习英语提供理论支持与实践指导。