初中美术跨学科教学中核心素养培育的路径与策略

随着教育改革的持续深入，核心素养培育成为教育的重要目标。在初中美术教学领域，跨学科教学作为一种创新教学模式，为学生美术核心素养的提升开辟了新路径。本文深入剖析初中美术跨学科教学与核心素养培育的紧密联系，系统阐述实施跨学科教学的有效路径，提出一系列切实可行的教学策略，旨在为初中美术教师开展跨学科教学、培育学生核心素养提供有益的参考与借鉴，推动初中美术教学高质量发展。