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核心素养视角下小学美术教学评价体系的建构

摘要:
在小学美术教学中,建立与核心素养培养目标相契合的教学评估体系显得尤为重要。这样的评价体系不仅能够促进学生美术技能的提升,更能关注学生的情感健康、态度形成、价值观塑造等全方位的成长与发展。
作者: 李建
作者单位: 长沙市雨花区香樟小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学美术教学评价体系建构
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月26日
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