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增强小学数学教学趣味性提升小学数学教学效率

摘要:
在当前教学环境下,传统的数学教学模式往往以枯燥的计算和理论为主,影响学习兴趣。为了契合新时代教育演进的需求,提升小学生的数学素养,我们需要探索新的教学策略,增强数学教学的趣味性,从而有效提升小学数学教学的效率。
作者: 张曼
作者单位: 瑞丽市第四小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G688.2
关键词: 增强小学数学教学趣味性提升小学数学教学效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年6月19日
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