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小学语文教材课后习题的教学价值挖掘与运用

摘要:
本论文聚焦小学语文教材课后习题,深入探讨其教学价值的挖掘与运用。通过对课后习题在知识巩固、能力培养、素养提升等方面的价值分析,提出针对性的运用策略,旨在为小学语文教师充分发挥课后习题的教学功能提供理论参考,助力优化小学语文教学过程,提高教学质量,促进学生语文素养的全面发展。
作者: 李东海
作者单位: 南安市菊江小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文教材课后习题教学价值价值运用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年6月19日
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