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生活数字化背景下小学数学与人工智能跨学科教学探索

摘要:
在生活数字化浪潮下,人工智能技术与各学科教育的融合成为教育改革的重要方向。小学数学作为培养学生逻辑思维和创新能力的基础学科,与人工智能进行跨学科教学,既能让学生感受数学在实际生活中的应用价值,又能提升其适应数字化时代的核心素养。本文结合生活数字化背景,分析小学数学与人工智能跨学科教学面临的问题,并从教学内容整合、教学方法创新、教学评价优化等方面,探索具体的教学路径,为小学数学教学改革提供参考。
作者: 向宏
作者单位: 安岳县来凤小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G652.2
关键词: 生活数字化小学数学人工智能跨学科教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年8月16日
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