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小学语文课堂教学中德育渗透的有效途径

摘要:
本文针对小学语文课堂教学中德育渗透的有效途径展开研究,分析当前教学中存在的德育渗透表面化、与语文教学脱节、缺乏系统性等问题。从深入挖掘教材德育元素、优化教学方法、融入教学各环节、加强师生互动等方面,提出具体的德育渗透途径,旨在为小学语文教学提供参考,实现语文知识传授与德育培养的有机结合,促进学生全面发展。
作者: 罗英凤
作者单位: 安岳县岳新小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂教学德育渗透有效途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年8月16日
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