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中职语文交际语境写作教学现状与对策研究

摘要:
交际语境写作是中职语文写作教学的核心方向,其聚焦真实沟通场景与职业需求,对提升学生职场写作能力与沟通素养具有关键作用。当前中职语文交际语境写作教学存在目标偏离职业需求、内容脱离实际场景、方法缺乏互动性、评价标准单一等问题,制约教学实效。本文从教学现状剖析与对策构建两个维度展开,先梳理当前教学中存在的核心问题,再从目标重构、内容优化、方法创新、评价完善四个层面提出针对性对策,旨在为中职语文教师提供可操作的教学方案,推动交际语境写作教学与职业教育定位深度契合,助力学生形成适应职场需求的写作能力。
作者: 唐丽华、王芳
作者单位: 四川省阆中师范学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年9期
分类号: G688.2
关键词: 中职语文交际语境写作教学现状教学对策职场写作能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年9月15日
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