摘要:
交际语境写作是中职语文写作教学的核心方向,其聚焦真实沟通场景与职业需求,对提升学生职场写作能力与沟通素养具有关键作用。当前中职语文交际语境写作教学存在目标偏离职业需求、内容脱离实际场景、方法缺乏互动性、评价标准单一等问题,制约教学实效。本文从教学现状剖析与对策构建两个维度展开,先梳理当前教学中存在的核心问题,再从目标重构、内容优化、方法创新、评价完善四个层面提出针对性对策,旨在为中职语文教师提供可操作的教学方案,推动交际语境写作教学与职业教育定位深度契合,助力学生形成适应职场需求的写作能力。