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小学语文教学中学生质疑能力培养的策略研究

摘要:
在小学语文教学中,学生质疑能力的培养尤为关键。质疑既是求知的开端,也贯穿于整个学习过程,有助于学生充分发挥学习的主体地位。本文首先揭示了当前小学语文教学中学生质疑能力的现状,进而结合部编版教材阐述培养学生质疑能力的策略,最后进行小结。
作者: 张永
作者单位: 广东省信宜市平塘镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年14期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文质疑能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月25日
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