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小学语文中高段朗读教学有效策略指导

摘要:
朗读是小学语文学习的重要组成部分,有效阅读对培养小学生的语言感觉和学习兴趣有重要作用,因此有效指导小学生进行朗读是小学语文教学的重要环节。本文将分析朗读教学在小学语文教学中的重要性,重点阐述现阶段小学语文朗读教学的现状,并针对性的提出提高小学语文朗读教学质量的建议,希望对小学语文中高段朗读教学有所裨益。
作者: 李瑾
作者单位: 浙江省乐清市虹桥镇第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文朗读教学教学现状策略指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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