浅谈小学教学管理的人本模式

小学的管理对象及教师的工作性质决定了不宜简单套用企业管理模式，机械生硬的管理既会使教师的主观能动性得不到体现，又会对学生的成长发展产生直接影响。小学教学管理应遵循以人为本的理念，在转变管理角色定位、简化管理机制、优化评价体系、组织个性培训等方面多做文章。