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新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一

摘要:
在整个课堂教学的环节里,“作业”是磨练学生知识运用能力的重要部分,而且作业的设计在整个课堂教学中也具有相应的难度,要求作业能够如实地反馈出学生对知识的学习情况。本文立足于新课程理念下作业和课堂教学的和谐统一,从关于影响课堂教学与作业和谐统一的问题出发,分析了目前教师对于作业设计正确认知度较低、作业设计内容有滞后性的问题,并给出了相
作者: 刘兴红
作者单位: 云南省宣威市教师进修学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年22期
分类号: G652.2
关键词: 课堂教学作业新课程
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年8月10日
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