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浅谈在道德与法治课程中培养学生的爱国情感

摘要:
爱国主义是社会主义核心价值观中的重要内容,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民的精神支柱。一个国家的繁荣昌盛离不开各行各业爱国人士的共同推动,大家齐心协力,弘扬爱国主主旋律,推动中华人民共和国朝着富强民主和谐文明的中国梦前进。五六年级是人生的关键阶段,是世界观人生观价值观形成的重要时期,他们在生活中身体心理面临快速发育的现状,知识储存迅速增加,思想意识形态逐渐趋于成熟,对他们进行深刻爱国主义教育具有重要意义。所以教师有必要从道德与法治课程中挖掘出爱国主义素材,运用多种教学手段,比如描述爱国教育情景或是利用现代多媒体教具播放爱国主义音乐与影片,培养学生爱国主义情怀,并积极安排各类爱国主义实践教学,在实践中感悟爱国。
作者: 茹婉琼
作者单位: 广东省惠州市博罗县园洲中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 爱国主义 课堂教学 道德与法治
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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