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如何培养小学生在数学课堂积极提问能力

摘要:
提问是督促学生开展自主性学习、积极发现和解决问题、巩固课堂知识的重要方法和环节。在学业刚刚开始的小学阶段,培养广大学生的提问能力,为未来打好基础,显得尤为重要。本文笔者从培养小学生提问能力的意义入手,分析了当前我国小学生提问能力欠缺的主要原因,并就如何在数学课程教学中培养小学生的提问能力展开探索。
作者: 张中兴
作者单位: 重庆市武隆区羊角街道中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G626.5
关键词: 提问能力小学数学教学思考
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月20日
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