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浅析小学数学解决问题教学的现状对策

摘要:
数学新课标中明确要求,在小学基础教育阶段对学生的学习能力进行综合培养,使学生走上全面发展的人生道路,是小学教育改革创新局面得以顺利开创的必要条件,也是教育现代化发展进程得以有效加快的必然趋势。小学数学解决问题教学中存在的一系列问题日益突显,利用先进教学方法,趣味性教学手段,充分突出学生的课堂主体地位,满足学生的实际成长需求,激发学生思维的创新力和想象力,指导学生明确多种解题思路,掌握多种解题技巧,从而实现数学核心素养及学习能力的综合发展,是数学教师们共同肩负的重要使命。
作者: 张中兴
作者单位: 重庆市武隆区羊角街道中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学解决问题新课程改革策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月26日
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