教育游戏与小学数学融合途径研究

游戏是每个孩子的天性和权利，教师在组织教育活动时，需要做好教学与游戏之间的权衡工作，遵循小学阶段学生身心发展阶段的规律，将数学教学与游戏实现完美的结合，在寓教于乐的教学过程中体验快乐，收获成长。本文将主要围绕着小学数学教育与游戏的融合，进行讨论分析。