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小学语文高效课堂构建方法分析

摘要:
根据新课程的要求,在小学语文教学中,教师应努力学习教学内容,优化教学中的反思和总结,为学生提供民主自由的学习氛围,让他们对知识感兴趣,积极思考,掌握文本主要内容,体验作者在阅读中表达的情感,加深对文本的理解,提高语言学习能力,促进中小学语文优质课程的建设。
作者: 梁书婉
作者单位: 四川省广元市旺苍县嘉川镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文以人为本情感阅读写作教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年8月20日
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