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翻转课堂在高中生物教学中的应用

摘要:
随着教育制度的革新和教学模式的不断演变,“翻转课堂”又称“反转课堂”的新型教学模式在初高中课堂中流行开来,此教学方法深受学生的喜爱并得到教师的信赖。现如今,信息技术不断进步,科学有效的教育手段不仅能够提升学生的学习水平,还能够扩充学生的知识面,对学生进行学习能力的培养。“翻转课堂”为学生提供信息技术和活动学习的个性化协助式教学,改变了传统单调的教学氛围。基于上述观点,对“翻转课堂”在高中生物教学课堂中的应用现状和应用优势做出探讨和分析。
作者: 毛钰霞
作者单位: 江苏泰州民兴中学高中部
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 翻转课堂;高中生物;教学应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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