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浅谈核心素养视域下的高中英语情景教学

摘要:
本文,笔者根据自己的理解以及具体实践操作,简述了在核心素养视域下,情景教学法在高中英语阅读教学中实施的必要性、功能作用以及具体实施方法,以及注意事项。
作者: 刘卫
作者单位: 陕西省安康市高新中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养情景教学法高中英语阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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