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巧搭阅读支架,培育思维品质——浅论支架式教学在英语学科思维品质培养中的应用

摘要:
内容支架式教学模式是指教师在教学过程中为实现教学目标需要搭建一个个的脚手架,把复杂的教学内容和学习任务加以分解,层次递进地使学生沿着“支架”逐步攀升。通过实验,笔者发现将支架式教学模式运用于高中英语阅读教学具有很强的普适性和推广价值。
作者: 刘卫
作者单位: 陕西省安康市高新中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G652.2
关键词: 支架式教学核心素养思维品质理论与实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月10日
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