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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

摘要:
伴随我国新课程改革的不断深入,各项学科都在加快改革的脚步。语文作为小学中一门基础学科,肩负着传承中华优秀历史文化的重要责任,并且在教育事业中受到越来越多的关注。新课程改革中对小学语文教育提出了新的教学要求,语文教师在传授学生基础知识的同时,还要培养学生的阅读能力与写作能力,提升学生的人文素养和道德品质,促进学生的全面发展。本文对小学语文阅读教学中,应用读写结合教学模式的有效方法展开深入的探究及分析,并做出相应总结。
作者: 谢瑶
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读教学读写结合应用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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