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小学数学解题教学中注重直观化审题的策略探讨

摘要:
从数学解题教学的视角来看,当前仍有较多小学生无法有效完成前期的数学审题操作。由于忽视了有效审题,则很可能陷入解答数学题的某些误区,并且耗费了较多的解题时间。由此可见,直观化审题对于提升解题效率有不可忽视的必要性。因此小学数学有必要侧重于直观化的数学审题工作,给出适合于小学生本身的解答数学题策略。
作者: 陈小青
作者单位: 恩施市舞阳坝街道办事处红庙小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学解题教学直观化审题具体策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月25日
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