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小学语文教学中学生语文思维的培养

摘要:
如今,我国的教学水平正在不断提升,教学理论也正不断更新,思维型课堂教学理论正是用思维和智力作为理论的基础,将重点算盘托出于课堂教学过程中,旨在提高教师课堂中的教学质量。教师的课堂教学是将教师与学生的思维紧密相连,提高学生的思维能力与对知识的理解能力,在此过程中不断强化自身思维。因此,我国提出了思维型课堂教学理论,紧密抓住课堂教学中的基础,并且根据这一理论提高教师的教学效率。
作者: 钟艺秀
作者单位: 广西岑溪市马路镇义垌小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年25期
分类号: G652.2
关键词: 思维型课堂教学理论课堂教学语文思维能力小学语文教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月10日
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