初中英语学科学生思维品质的培养探讨

在新课程改革视角下的初中英语课堂教学中，教师要不断强化学生的思维品质，要注重在课堂教学实践中让学生养成优质的英语学习习惯，以此锻炼和强化学生的英语学习思维，让学生能够在英语课堂学习中端正态度，以课堂教学的优化指引让学生增强思维意识，通过课堂教学不同角度让学生的英语思维品质得到提升，转变学生在课堂学习中的态度，显示课堂教学过程的多元化，通过英语课堂教学方法的变革，实现教学目标，强化学生的整体思维素养。基于此，文章中主要分析了初中英语课堂学生思维品质的培养策略。