摘要：
随着课程改革的不断深入和完善，越来越多新的教学方式、方法在课堂中呈现。小组合作学习是新课程标准所倡导的三大学习方式之一。在课堂教学中，教师恰当运用小组合作学习方式能有效地解决“独学而无友，则孤陋而寡闻”的教学难题。在新课程的推广过程中，学生的合作精神、合作意识、合作方式越来越受到广大教师的重视。于是小组合作学习就犹如一夜春风吹绿了大江南北，吹进了每一个课堂。但是并非每一节课都适合利用小组合作学习的方式。我们在教学实践及公开课活动中不难发现流于形式的小组合作学习比比皆是。只要老师一声令下“大家进行小组讨论吧