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群文阅读在小学语文教学中的应用分析

摘要:
基于语文教学的改革,小学语文在教学方面也发生了巨大的变革,群文阅读这种教学方式被广大教师应用到教学实践中。群文阅读具有启发性、有序性、拓展性等优势,得到了很多教师的认同。因此,教师若想进一步的培养学生的阅读能力,需要增强对群文阅读的研究与实践,充分的发挥群文阅读在阅读教学中的作用,帮助学生有效的提升阅读能力,实现小学生的综合性发展。
作者: 游才兰
作者单位: 四川省成都市龙泉驿区同安小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 群问阅读;小学语文;教学应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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