基于核心素养的小学英语阅读教学改革研究

新课程标准对教师的教学任务做出指示，要求教师将学生的核心素养发展作为校园教学的关键。在小学英语的教学过程中，核心素养的主要培养目标在于学生的英语思维能力提升以及创造能力增强，核心素养的发展体现在学生的综合学习能力的提高。通过教师对自身的课堂形式和内容的创新，使得学生塑造起完善的核心素养。