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如何提高三年级作文教学策略

摘要:
作文是语文教学的难点之一,是多种因素造成的,寻找、分析、减少、化解这些不利因素,是作文教学成功的前提。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要,以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。
作者: 蔡倩
作者单位: 会理县城关第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年29期
分类号: G652.2
关键词: 提高小学生:作文教学:策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月20日
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