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如何在初中物理课堂中提升学生动手能力

摘要:
本文围绕初中年级段物理学科的教学展开研究,分析探讨此阶段学生动手能力的提升策略。文章围绕理论知识、动手兴趣、教学及自制器材等四个方面阐述具体的培养策略,由理论到实践,力求全面提升学生动手实践能力,进一步完善其核心素养,增强其对物理学科的认知。
作者: 李爱萍
作者单位: 襄阳市第三十九中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年31期
分类号: G652.2
关键词: 初中物理物理教学动手能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月10日
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