核心素养下中学化学实验教学的策略分析

随着社会经济环境的不断变化，教育逐渐受到人们的广泛关注和重视，特别是中学化学更是成为人们热议的主要内容。在核心素养理念下，对中学化学教学提出了更加严格的要求，其必须利用中学化学实验，对学生的化学核心素养进行全面地培养，使学生可以得到全面地发展。但是，受到以往思想的影响，导致教师并没有充分重视化学实验教学，学生对化学实验也没有过多的参与热情，对核心素养培养产生了严重的阻碍。