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提高小学英语教学中德育渗透的有效性

摘要:
英语作为国际流通最广泛的语言,对于全球经济的发展有着至关重要的影响。小学阶段的学生正处在学习的关键时期,在此阶段开展小学英语课程教学,能够提高学生对于英语知识的理解能力。为了能够更好的培养学生英语学科综合素养,教育部门针对小学教学的现状进行了分析,提出了与小学英语教学有关的要求。让学生能够从小接受英语,开展英语德育教育教学,能够培养综合型的人才。英语教师作为引导学生学习和成长的重要责任人,也应当承担起德育教育的重要责任,在传统教学理念的基础上进行教学方式的创新,培养学生良好的英语能力和优秀的德育素养。注重创新和优化教学内容,顺利完成教学任务,推动我国英语教学质量的快速提高。
作者: 王婧
作者单位: 合肥市琥珀小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 德育教育英语教学教学内容学习水平
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
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