核心素养下初中英语读写结合教学探究

新课程改革下对各学科的课堂教学模式和学生的核心素养提出了更高的要求。教师必须结合学科教学内容，教学目标，学生的学习特点和学习需求，不断探索创新的教学模式，提高学生的学习积极性和主动性，优化课堂教学质量和教学效率。阅读与写作的结合强调了英语阅读与写作在英语课堂教学中的紧密结合，并鼓励彼此优化学生的口头表达，写作和运用的综合能力。本文探讨了一种在中学核心读写能力下将中学英语读写结合起来的教育策略，以提高中学英语教学水平，提高学生的英语核心阅读能力。