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引爆学习动力重燃学习自信--浅谈拓展性课程与数学教学的整合

摘要:
随着我国教育事业的不断发展,在小学阶段开展的教学工作,对于教师群体提出了更高的要求,小学数学课程是锻炼学生思维能力的重要课程。如果能够将小学数学教学与拓展型课程紧密结合起来,无疑能够极大地增强学生对于课堂教学内容的理解程度,促使教师在开展拓展性课程时对于教学内容进行查漏补缺,促使教师是小学数学课堂更加丰满。由于传统教学模式的束缚,在我国小学阶段开展的拓展性课程还需要人民教师进行不同的探索。本文结合笔者的实践教学经验,为引爆学生动力,重燃学习自信提供笔者的一点浅见。
作者: 沈青
作者单位: 杭州市西溪实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 数学小学拓展性课程
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
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