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浅谈高中《体育与健康》新课程教学实效性的提高

摘要:
通过分析影响高中《体育与健康》新课程课堂教学实效性的因素,审视当前高中体育教师中存在的问题,并对高中体育新课程教学实效性的提高,提出解决的策略和建议。
作者: 张明
作者单位: 四川省屏山县中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G626.5
关键词: 实效性新课程教学高中体育与健康教学方法教学评价
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月20日
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