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浅析如何实施规范化小学语文语言文字教学

摘要:
本文在分析小学生语言文字不规范化的表现基础上,从加强朗读训练,规范普通话发音,注重书写训练,规范汉字书写方式两方面重点探讨实施规范化小学语文语言文字教学的策略,以期通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考,提高小学语文教学效率,培育学生语言文字素养。
作者: 唐洁如
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文语言文字课堂教學
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月20日
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