摘要:
在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,特别是对于小学语文的教学而言,其重要性不言而喻,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,让学生能够在学习过程中得到真正的提高,阅读教学是小学语文中的重要板块,阅读也是小学语文教学的重点和难点,而小学阶段是学生阅读兴趣和阅读能力形成的关键时期,那么,老师就要基于此引出整本书阅读方法,从而构建科学合理的阅读教学课堂,提高小学语文的教学质量。因此,本文主要谈谈小学语文整本书阅读教学探究。仅供参考。