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提高小学音乐教学有效性的策略分析

摘要:
在小学音乐教学中,教师要培养学生的音乐素养,需要利用多样化的学习环节调动学生的积极性,让他们在课堂学习中充分发挥主体作用,在深入探索中掌握音乐知识,提高音乐欣赏能力。在提高教学有效性方面,教师要深入钻研新课标要求和音乐教学,结合丰富的多媒体资源给学生创设一个生动、活跃的音乐课堂,让他们在学习中发展创新思维,打造高效的小学音乐教学。
作者: 叶夏萍
作者单位: 青海省西宁市水井巷小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐:以人为本:想象力:学习过程
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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