提高小学科学课堂教学有效性的策略探究

随着我国素质教育的不断推进，小学科学课程成为培养学生综合能力的重要载体，一时间得到了充分重视。遵从小学生的认知水平与科学素养，各种新颖、独特、高效的课堂教学方法应运而生，小学科学课堂充满生命力。本文依照小学科学课程的主要内容与根本目标，分享提高课堂教学有效性的策略，期望能为推动新一轮科学教育改革有所借鉴。