小学数学教学实践活动的研究

数学常规教学是学生汲取数学知识的主要途径，数学实践活动也是不可或缺的环节，学生通过参与实践活动能够调整学习状态，让学生的学习更加积极主动。此外，实践活动富含丰富的内容，能够将生活和数学合二为一。本文主要围绕教师开展实践活动课的相应措施进行论述，希望教师能够有目的性、有计划性的设计实践活动课，能够提高数学教学效率。