探究小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养

传统语文教育过于模式化、机械化，学生在实际教学过程中受到错误的教学影响，导致自身只会死学习，不具有语言交际能力。语文阅读教育的根本意义并不是为了教会学生相关知识，而是要教会学生相关技能。在日常的社会交往与生活交流中，语文交际发挥着重要的作用，教师应当发挥教育实效，确保学生能够在阅读教育中具备基本能力。