小学数学课堂教学中学习情绪管理分析

教学过程中的情绪管理是一个存在不断变化的过程，老师不仅要时刻觉察自身的情绪还要引导学生的相关情绪。孩子的情绪就像欠缺打理的花束，教师利用科学的管理方法对孩子的情绪进行疏导，会使花束变得更加漂亮。