高中物理课堂教学中问题情境的创设分析

众所周知，高中物理這一学科内容比较深奥，学生在学习的过程中常常感到十分困难，通过在课堂教学中创设问题情境，可以提高教学效率。本文首先根据高中物理课堂教学存在的问题，探讨了问题情境创设的原则和方法，希望能够为物理教学工作提供一定的借鉴和参考。