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浅析高中物理新课标教学理念转变

摘要:
为了实施好新时期高中物理教学的创新与改革,要求代课教师深入理解新课程改革的理念精髓和新版教材特点,基于这些理解对教学策略进行深刻的思考和细致调整。教师需要主动面对传统教学模式带来的问题,发现问题、解决问题、全面提升教学过程的整体质量。另外,全面接纳当下先进教育理念,并将其贯彻到教学实践中,确保教学目标的清晰和实践活动的可行性,为学生高中物理教学成果打下坚实基础。同时,教师还需在教学技巧的持续提升和创新上付出更多努力,确保在应用新教材的过程中,教学理念得到有效的整合和创新,以此提高高中物理教学的效率,为学生在物理学科核心素养的培养方面提供坚实的支撑。
作者: 高兰
作者单位: 四川省宜宾市第四中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G652.2
关键词: 高中物理新课标教学理念
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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