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关于提高三年级语文教学水平的研究

摘要:
作为一个中国人,语文课程的学习贯穿我们的一生。语文教育不仅是为日常沟通交流提供便利,更是为弘扬中华传统文化奠定基础。在新课改背景下的今天,传统教育模式急需更新以适应新时代的发展特点。语文学科不仅仅是对语言,汉字的识记及使用,这都是一种片面的了解,我们要学习其内在的文化底蕴,从内心深处发现语文的美。三年级这个阶段的学生对语文学习有一些基础的认识,但不够系统。他们学习过程中更多的是注重对文字,语法以及一些基础知识的掌握。三年级是小学阶段的过渡期,这个阶段为以后的学习奠定基础,所以这个阶段的语文学习也很重要。但
作者: 胡桂英
作者单位: 四川省广安市前锋区观塘镇小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 三年级语文学习教学水平
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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