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小学数学教学中表现性评价的实施与应用

摘要:
表现性评价是一种基于解决表现性任务的新型质性评价方式。本文讨论了表现性评价的含义、表现性任务的设计以及在数学教学中如何实施表现性评价,并辅以案例给予详细的说明。表现性评价在实施中主要分为三个步骤,第一是做好评价准备,第二是落实评价过程,第三反馈评价结果。
作者: 邱月
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 数学教学表现性评价实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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