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让素质教育理念贯穿小学信息技术课堂

摘要:
在应试教育向素质教育转变的过程中,在小学信息技术课程教学中,不仅要重视基础性、实用性与扩展性,还应该注重学生的信息技术学科素养。基于此,教师要不断地改进自己的教学方法,充分发挥信息技术学科教学的基础性、实用性与自主性等作用。这样,才能培养学生的自主学习能力和创造性思维,从而实现素质教育的目标。
作者: 吴斌
作者单位: 西宁市南川东路第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 信息技术素质教育小学生技能实践教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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