用好课后题——浅谈对小学语文课后题的处理

论文关于小学语文课后题的处理，切不可望文生义，以为理所应当放在教学完本篇课文后，师生再进行处理。事实上，我们在处理语文课后题时，应该做到物尽其用：课前，利用课后题指导教师进行教学设计，引导学生预习,课中，利用课后题突出教学重点，突破教学难点,课后，利用课后题检测教学效果。