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如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力再谈

摘要:
针对培养小学低年级学生语文自主学习能力的价值进行分析,突出表现在感受语文学习的乐趣,增强语文学习的能力等方面,且通过创设情境、有效设问、合理评价及开展实践活动等方式下,促进学生发展,使学生能够积极参与到小学语文学习活动中,提升小学低年级语文教学的质量。
作者: 梁学连
作者单位: 岑溪市水汶镇石村小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学低年级学生语文自主学习能力小学生
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月25日
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