• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养

创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养

摘要:
音乐作为一门最通俗的艺术,深深的影响着人们的日常生活,它在不同的时期有着不同的形态,每个时期都有特有的流行音乐,所以说音乐在一定程度上反映着社会的生活。然而在新时代的教育教学中,对于音乐的教学情况却是不容乐观的。因为目前中小学的教育教学目标都是以升学为主,以提高学习成绩为主,而音乐作为一门副课自然不被老师家长们所关注,在这种情况下,就连学生自身仅有的对音乐的热爱都会被磨灭。本文探讨如何创设生活化的音乐教学情境,提高课堂教学效率。
作者: 闫红
作者单位: 四川省遂宁市船山区天宫庙小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 生活化音乐教学音乐素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)